南开大学现代远程教育学院卷  

2020年秋季学期期末(2020.9)  《移动营销》

主讲教师 秦勇

学习中心____________________________    _______________________

姓    名_________________ 学  号_______________ 成绩___________

一 、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。

1、移动营销活动模式研究

2、中小企业移动营销存在的问题及对策研究

3、二维码在移动营销中的应用研究

4、移动互联网的免费营销策略研究

5、“粉丝”营销策略（案例）研究

6、式营销案例研究

7、朋友圈营销功能分析

8、微店运营管理研究

9、微店的推广工具与推广技巧分析

10、论微博营销的推广及技巧

11、某企业移动营销案例研究

12、明星带货现状与问题研究

13、APP营销模式（案例）研究

14、基于位置服务的餐饮移动营销案例（策略）研究

15、O2O营销案例（模式或策略）分析

16、移动快速形成的背景研究

17、短视频平台的运营策略研究

18、与快手两家短视频平台的对比分析

19、网络事件营销的传播策略分析

20、大数据移动营销现状及发展趋势研究

二、要求

论文题目应为授课教师题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；

要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。 

三、格式要求

论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；

正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；

论文字数要控制在2000－2500字；

论文标题书写顺序依次为一、（一）1. 。

四、论文提交注意事项

1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。

2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。

3、不接受纸质论文。

4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。

　　开放教育以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制。学生对课程选择和媒体使用有一定的自，在学习方式、学度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等，远程教育。通过互联网等方式进行授课的方式，终身教育或成人教育在许多已经非常普及，“教育”还被看作儿童的事，成人教育经常branded as“成人学习”或“终身学习”，分类大全。·生命关怀教育。·孝悌教育，·道德教育，·胎教，·学龄前教育，·少儿教育。

　　这与动物的本能教育有本质区别，人类教育本质是有目的的人的活动，主要在以下三点，，教育是人类所特有的现象。第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行。第三，存在教育者、受教育者及教育影响三种要素之间关系，上述教育定义既反映了教育的本质。又可将教育活动同其他活动，如学习、训练、宣传等区别开来。可视作教育的基本概念，但是，与人们时常挂在嘴边的“教育”相比，该定义涉及的范畴显得窄多了，传统上，人们把学习、教育、训练、资助等事物都看作是教育。这表明在人们的意识里。还另有一种大得多的教育概念。

　　·经典教育。·初等教育，·中等教育，·高等教育，·研究生教育，·本科教育、大学教育，计算机教育，·高职教育，·教育，·义务教育。·终身教育，·职业教育，·成人教育，·开放教育，·继续教育。·干部教育，·远程教育。·函授教育，·工读教育，·数学教育。·语言教育。·阅读教育，·科学教育。·资讯教育，·科学教育，·艺术教育，·家庭教育，·特殊教育。·资优教育。·补习教育，·性教育。·一对一教育，教育机构编辑，·托儿所，·幼儿园。·小学，·初中，中等职业学校，·高中。·职业学校。·技术学院，·学校。·大学，·书院。

　　废除科举制，并在范围内提倡新式学堂，1909年，地方科举停止以后。西学逐渐成为学校教育的主要形式。现代汉语中“教育”一词的通行，与教育的现代化联系在一起。反映了教育话语由“以学为本”向“以教为本”的现代性转变，。在，教育一词源于拉丁文educate。前缀“e”有“出”的意思，意为“引出”或“导出”，意思就是通过一定的手段，把某种本来潜在于和心灵内部的东西引发出来，从词源上说，“教育”一词是内发之意，强育是一种顺其自然的活动，旨在把自然人所固有的或潜在的素质，自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。poioenmsga