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2020学习通营销基础技能实训答案公众号

放大字体  缩小字体    发布日期:2020-11-11  来源:  浏览次数:0
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  智慧树走近《红楼梦》答案 2018走近《红楼梦》期末答案

 2019智慧树红楼梦期末测试答案

   张爱玲所说的“人生三恨”不包括(C )。

  A. 河鱼多刺

  B. 海棠无香

  C. 韶华易逝

  D. 《红楼梦》未完

  正确

  本题总得分2分

  2

  【单选题】(2分)

  对《红楼梦》作者进行了专门的学者是(B )。

  A. 蔡元培

  B. 胡适

  C. 王国维

  D. 俞平伯

  正确

  本题总得分2分

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  得出公司年度的培训需求。培训需求是和员工的绩效紧密结合在一起的,因此在设计员工培训结构化表格的时候,要结合员工的绩效来做,具体来讲,可以设计这样几个维度知识、技能、态度,在过去一个绩效周期内。员工在知识、技能、态度方面和公司的要求存在哪些差异,把这些差异点找出来。作为员工改进计划。列入培训需求计划,企业培训是指企业或针对企业开展的一种人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献,而实施的有计划、有系统的和训练活动。它的目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观和。从而发挥出大的潜力个人和组织的业绩。2020学习通营销基础技能实训答案公众号

  3

  【单选题】(2分)

  红学家周汝昌认为《红楼梦》原本该是( B)回。

  A. 100

  B. 108

  C. 110

  D. 120

  正确

  本题总得分2分

  4

  【单选题】(2分)

  前80回中为后文结局所埋伏笔多的是(C )。

  A. 回

  B. 第二回

  C. 第五回

  D. 第六回

  正确

  本题总得分2分

  5

  【单选题】(2分)

  很长时间里《红楼梦》后四十回的作者被认为是(C )。

  A. 戚蓼生

  B. 程伟元

  C. 高鹗

  D. 脂砚斋

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  正确答案是:C

  【单选题】(2分)

  《红楼梦》中写到的贾家现任族长是( c)。

  A. 贾赦

  B. 贾政

  C. 贾珍

  D. 贾琏

  正确

  本题总得分2分

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  2

  【单选题】(2分)

  从宁、荣二公算起,贾宝玉在贾家属于第(B )代。

  A. 第三代

  B. 

  C. 

  D. 第六代

  正确

  本题总得分2分

  3

  【单选题】(2分)

  “贾府四艳”中与宝玉血缘关系近的是(A )。

  A. 元春

  B. 迎春

  C. 探春

  D. 惜春

  正确

  本题总得分2分

  4

  【单选题】(2分)

  金陵十二钗中,与贾宝玉没有血缘关系的不包括(B )。

  A. 李纨

  B. 王熙凤

  C. 秦可卿

  D. 妙玉

  正确答案是:B

  本题总得分0分

  5

  【单选题】(2分)

  把四大家族连在一起的重要的人是(C )。

  A. 贾敏

  B. 薛

  C. 王夫人

  D. 王熙凤

  正确

  本题总得分2分

  第1部分

  12345

  【单选题】(2分)

  宝钗在一次与黛玉谈心后让人给黛玉送的是(B )

  A. 药

  B. 燕窝

  C. 人参

  D. 茶叶

  正确

  本题总得分2分

  2

  【单选题】(2分)

  “家亡人散”这个说法出自第五回里写( C)的曲子。

  A. 林黛玉

  B. 薛宝钗

  C. 王熙凤

  D. 秦可卿

  正确答案是:C

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  单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度,不能解释生产力的全部原因,作为资本和财富的转换,形态的人,知识和能力是进步的决定性原因。但是它的取得不是无代价的,它需要通过才能形成,组织培训就是这种中重要的一种形式,发展方向编辑,知识经济,是以信息和知识的大量生产和传播为主要特征。并以每年18-20%的递增率发展,然而。与巨大的信息和知识量相比。学习者将会发现自己的“知识贫乏”,已有的知识正支离破碎。学习的速度太慢,要学的知识太多,这是由于个人学习的有限性和滞后性与知识增长的无限性和快速性产生极大反差造成的。

  基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务,如一些的培训班。也可以理解为培训即提供教学,中文名 培训 外文名 training 作用 知识传递、技能传递、标准传递 对象 任何自然界需要改变的有智慧生物。产生背景。发展方向,培训分类,▪ 理念培训。▪ 心态培训,▪ 能力培训。▪ 个人技能,▪ 企业培训,培训主体。培训周期。培训作用。培训目的。培训体系,▪ 体系构成,▪ 体系建设,经费来源。asdioqwpeg

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